บันทึกครั้งที่ 5

 

บันทึกครั้งที่ 5
วันศุกร์ ที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2563
เวลาเรียน 08:30 - 12:30 น.

         

        เนื้อหาที่เรียน

           ทำไมถึงต้องสอนวิทยาศาสตร์ →การศึกษามาตรฐาน ความจำเป็นในชีวิตประจำวัน เเละ 

หลักสูตรปฐมวัย 60

      กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การหาเหตุผล แก้ไขปัญหา

          สมองกับวิทยาศาสตร์ 

             1.ตีความข้อมูลที่ได้รับเพื่อทำความเข้าใจ

             2.หาสาเหตุเชื่อมโยงสิ่งที่เกิดขึ้นเพื่อสืบค้นความจริง

             3.ประเมินคุณค่าของสิ่งต่างๆเพื่อการตัดสินใจ

             4.จำเเนกองค์ประกอบเพื่อให้เห็นภาพรวมทั้งหมดของเรื่องนั้น

         องค์ประกอบของการคิดทางวิทยาศาสตร์ 

            1.สิ่งที่กำหนด

            2.หลักหรือกฎเกรณฑ์ → เป็นข้อกำหนดสำหรับใช้เเยกส่วนประกอบของสิ่งที่กำหนดให้

            3.การค้นหาความจริงหรือความสำคัญ → เป็นการพิจารณาส่วนประกอบของสิ่งที่กำหนดให้

      🍀อาจารย์ให้จับกลุ่มทำงานให้ตั้งหัวข้อทำผังความคิด กลุ่มล่ะ 5 คนหัวข้อเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ 🍀 

🐣 เรื่องที่เลือกคือ หน่วยการเรียนรู้ไข่ 🐣

          คำศัพท์

             1. Classifying                            การจำแนก

             2. Experiment                            ทดลอง

             3. Manner                                  ลักษณะ

             4. Experience arrangement       การจัดประสบการณ์

             5. Cooperation                          ความร่วมมือ

      ประเมิน

        ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังกับช่วยเพื่อนคิดและช่วยเพื่อนเขียน

        ประเมินเพื่อน : เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำงาน

        ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายอย่างละเอียดและมอบหมายงานให้ทำ